ОРГАНІЗАЦІЯ ІНТЕГРОВАНИХ УРОКІВ З МАТЕМАТИЧНОЇ ТА ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗЕЙ У ДРУГОМУ КЛАСІ - id-8405-753

ПЛАН
Вступ
Розділ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ ІНТЕГРОВАНИХ УРОКІВ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
1.1. Інтегроване навчання в межах Нової української школи.
1.2. Інтегрований урок як нетрадиційна форма організації навчання математики учнів початкової школи.
1.3 Практика проведення інтегрованих уроків з математичної та природничої освітньої галузей у практиці початкової школи (другий клас).
Розділ 2. МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ІНТЕГРАЦІЇ ЗМІСТУ МАТЕМАТИЧНОЇ ТА ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТНІХ ГАЛУЗЕЙ У НАВЧАННІ ШКОЛЯРІВ ДРУГОГО КЛАСУ.
2.1. Особливості планування та проведення інтегрованих уроків із математики.
2.2. Методичні аспекти проведення інтегрованих уроків з математичної та природничої освітніх галузей в другому класі.
2.3. Узагальнення результатів дослідження.
Висновок
Перелік використаних джерел
Додатки

20.10
план доданий до замовлення - узгоджений
заборонено використовувати російськомовні джерела
робота повинна бути з практичною частиною